2019年大班下册教学的工作总结

　　一、 班况分析

　　我班共有幼儿 46名其中女小朋友 16 名男小朋友26名其中有 4名插班生。在经过中班的教育教学活动本班幼儿在各方面都取得了很大的进步。大部分幼儿都表现出思维活跃积极向上但也存在了一些不足之处。幼儿乐意参加各项体育活动基本动作的发展较协调具有良好的生活卫生习惯有一定的生活自理能力会保持公共场所的清洁卫生但个别幼儿饮食习惯较差还有挑食情况在本学期将着重培养。大部分幼儿能口齿清晰语句连贯完整地与人交流喜欢阅读图书听故事。幼儿都能尊敬师长关心集体有一定集体荣誉感但个别幼儿自能力差活动中注意力不集中本学期将着重培养幼儿良好学习习惯为幼儿升入小学打下结实的基础。

　　二、 各领域总结:

　　语言方面:

　　鼓励幼儿想象并创编诗歌、故事学习描述同伴的优点表达自己的爱好表达情绪了解自己和别人的异同根据别人的描述猜出人名表达自己的志愿谈论和好朋友一起做的事按照情节发生顺序讲述图片故事内容学习阅读提高幼儿了解体态语言的能力交流最喜欢的脸部表情与形体语言有恰当的语言表达自己参与游戏活动的体验;感知故事主要人物的不同特点学习表演故事在集体面前讲述自己改编的故事。 本学期准备学习儿歌 、诗歌等10首以上通过开学这几天的观察本班幼儿90%看一本书只用2分钟看完没看懂故事内容就丢一边了阅读习惯差为培养阅读能力。看懂单页多幅画面内容并能讲出来想象人物内心活动丰富画面情节。为了加强对孩子这方面的能力希望家长为幼儿准备图书.画报幼儿读物. 能简要说出故事的主要内容。

　　数学方面:

　　对于本班来说幼儿年龄差异大学习常要花更多的时间来这是一门基础学科需要一步一个脚印开学初将学习分类、排序、巩固几种基本图形认识十以内的数。根据幼儿掌握情况再学习书写数字逐步学习组成知识。尝试用不同的工具和方式进行测量。

　　体育方面:

　　学会新学期体操要求动作完整、协调。提高钻、跑、跳、投掷、平衡等基本技能的灵活性。掌握沙包、皮球、圈等材料的多种玩法。鼓励幼儿参加体育活动培养幼儿不怕困难勇敢自信。

　　社会方面:

　　理解好朋友的概念知道朋友的重要性培养解决问题的能力了解与“我”有关的事物知道“优点”的意思探讨成为别人好朋友的原因知道常见的职业交流成长经验;怎样对运动安全与游戏规则的认识在竞赛中培养互相合作的能力培养互助合作的团队精神形成运动比赛的概念感受比赛的乐趣。能主动与人大招呼增加幼儿园与家庭的互动通过比较认识现代社会的进步培养幼儿对中国传统文化的了解激发爱祖国的热情。

　　环境创设:

　　结合主题内容更换墙饰师生共同参与设计制作相适应的环境为幼儿创造一个愉快而宽松的学习环境。

　　识字活动:

　　将识字活动有机的融入到各科教学当中学习识字的迁移组词、造句。有效的利用区角、日常生活各种游戏巩固幼儿识字的能力激发幼儿的识字兴趣。

　　三、家长工作

　　家长是老师密切的合作伙伴我们将共同承担教育的重任。针对情况能主动及时地与家长沟通、联系交流教育心得。 2建立家庭与班级的联系机制通过家园联系宣传指导方法、争取家长对班级工作的支持、配合。

　　四、教师自身成长:

　　在今后的工作中我将以《纲要》为指导思想牢固树立“以幼儿为本”的教育理念让每一个幼儿都在原有水平上富有个性地发展。另外我将不断地提高业务水平努力钻研结合园内课程的实践经验认真完成各项教育教学工作。