从动物学的角度来说，孩子和其他动物一样都对恶劣的、否定性的环境，有天然的反感。这种反感的情绪尽管会因为害怕而有所克制，但是是不利于接受任何知识的。
不要在孩子情绪低落或刚刚苦恼之后开始教育或强迫他学什么。这样你常常会根据不好的教育效果，而误认为自己的孩子天赋太差。
除非一个人有大量的工作要做，否则他不可能从懒散、空闲中得到乐趣。――杰罗姆
给孩子最好的，哪怕很少。给孩子最好的，尽管不是地位、金钱。给孩子最好的，不是我们的无奈和恶习。
不要在自己情绪很糟时教育孩子，这时很容易把这种情绪发泄到孩子身上。
爱子不教，犹饥而食之以毒，适所以害之也。――申涵煜
成功的家教造就成功的孩子，失败的家教造就失败的孩子。――[美]泰曼・约翰逊
从教育的生物学特征来看，教育就是使一个小生命在身体和心智上不断得到完善，并使他更加适应生活事务的过程。人的教育，多像鸟儿对小鸟的训练啊。
挫折教育并非只是让孩子过过苦日子，干点苦活，挫折教育的重点在于，培养孩子直面挫折的坚强品质。――〔中〕刘大伟
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