六年级英语学科学习教学总结范文

　　在一学期的教学中我针对各班级特点不同采取不同措施让学生多听、多读、多练从练习中不断提高能力。

　　首先培养学生的"兴趣""兴趣"是最好的老师学生对于自己感兴趣的事物自然会用更多的时间钻研。因此在教学中要尽量使用英语适当利用母语;利用直观教具、动作、表情和玩游戏等方法吸引学生让学生乐于学习。而且教学中必须做到让学生明白会用反复练习句型和单词提高水平进行生动活泼的开放式的课堂教学使学生从愉快的情景中学到知识从而提高学生对英语的学习兴趣提高了教学效果。所以要特别注意学生兴趣的培养。

　　在课堂上我首先让学生明白每课的句型结构懂得它的规律会用学过的单词使用新句型对话。对话中照顾各层次的学生做到难易得当让每个学生都有练习的机会增强学生学习的信心提高对话反应能力。每课讲授完后要求学生必须会背会默写单词会回答对话练习。

　　英语的学习是狠抓句型及单词在班级选出读音规范的科代表由教师指导培养好科代表使学生不知不觉巩固所学习的单词;在家里利用睡觉前和起床前十五分钟时间有计划有序地读书和背诵单词。要求每天学生听写规定十个单词必须做到完全正确。既要学习新知识又要巩固旧知识得到两面照顾不能松懈。保证所学的单词的正确记忆为对话练习及书写打下基础保证单词的正确性提高听力的准确性。除抓句型及单词外还要为学生区分易混、易错的地方使学生心中有数提高叛断应变能力。

　　学习英语是循序渐进的每个阶段都不能松懈。因此教学过程中要注意培养、辅导下层生让他们能跟得上打好基础往后的学习才能顺利通过。课后经常辅导接受能力差有学生使他们有所进步。并且在班级成立英语辅导小组给英语成绩差的学生进行辅导和帮助。

　　总之今后我将继续加强对教材钻研想多点办法让学生学得更轻松争取更大进步。