老师近期进行的主题活动是:升班教育而这正好和我们班现在进行的主题活动相同我们两个班对幼儿升班教育的侧重点虽然不同但通过观摩老师的活动我受到了不少教育启示自己的教育思路更拓宽了。
一、小升中的升班教育非常必要。
小班与中班不论是生活还是在学习等方面都有着许多不同之处小班幼儿升入中班需要具备两个最基本的方面首先是心理方面其次是能力方面小升中的升班教育可以帮助幼儿提高这两方面的能力熟悉中班的生活及环境从而激发幼儿升中班的愿望。有了这种愿望幼儿才能主动地去学做哥哥和姐姐活动的积极性提高了才能更好的使幼儿变被动的接受者为主动的学习者这样也为幼儿能顺利的升入中班打好了坚实的基础。
二、通过观摩老师的活动我有几点最深的学习感受。
1、在游戏区域中用游戏化的方式帮助幼儿学习中班新的常规如:自制图书。幼儿在翻阅自制图书的同时又对小班与中班的不同有了进一步的认知强化从而激发他们更好的学做哥哥姐姐的欲望。创新的攥毛巾、拧毛巾游戏大棋游戏都符合了小班幼儿的年龄特点及接受能力寓教于乐。
2、在小班的教育活动中尝试利用图片支持教育的方法非常好值得我在今后的工作中借鉴与学习。在活动的适宜处出示图片帮助幼儿强化与理解所感知体会的内容比泛泛的口头总结更能让幼儿接受。
3、老师的语言支持与引导很到位如:创编的儿歌引导“新中班里有什么?请你快快告诉我”及每一大块内容后的小结“你们是什么样的心情?”等。
三、我针对今天活动对老师的建议:
在小侦探的游戏中老师可以带着大家到床边看一看一起数一数有多少张床上没有睡小动物让大家感知的更充分些同时在感知活动室时幼儿的感知体验也是不够充分应把他们自主观察交流的空间放开的再大一些。
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